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東莞中學松山湖學校簡介

作者:管理員來源:閱讀次數:日期:2021-09-09

努力辦一所理想的學校

——東莞中學松山湖學校簡介

 

u  我們的辦學條件

學校于2005年開辦,是東莞市直屬公辦學校。地處國家級高新區——松山湖,以東莞理工等高校為鄰,與華為等名企相伴,是一個山水相融、詩情洋溢、和諧幸福的生命成長棲息地。校園占地面積309515.11m2(約500畝),2020年擴建面積為50348.56m2,經擴建后的總建筑面積為197194.55m2。擴建后的在校學生規模由3800人擴大至7200人。學校初建時,采用小學、初中、高中一體化的辦學形式,2009年小學分離,現有初中和高中兩個學部。學校教學設施完善,功能場室齊全,為實施現代化教學手段提供良好的硬件基礎。

u  我們的辦學理念

學校歷經奠基夢想——走向成熟——邁上優質——追求卓越的辦學歷程。學校堅持“對每一位學生的終身發展負責”的辦學宗旨,堅守“自主、和諧、共同發展”的辦學理念,恪守“為學以真,立身以誠”的校訓,追求“卓立越己,筑夢松湖”的品牌,以“人本意識、責任意識、精品意識、反思意識、創新意識、研究意識”培育學校文化,引領學校發展。《一所普通中學能做點什么》一書,滲透著我們對教育的思考和追求。

u  我們的教師隊伍

學校現有在編教工292人,其中高級教師90人,一級教師138人。學校努力培育教師的六種意識,打造團隊的個體自覺和群體優秀,形成強有力的學習共同體。現有特級教師1人,省市名師工作室主持人8人,市學科帶頭人38人,市級以上教學能手85人。物理、信息、生物、政治、歷史、英語、地理等科組被評為廣東省優秀教研組。學校所有科組均被評為東莞市優秀教研組。

u  我們的課程體系

學校構建以基礎道德教育為核心的基礎德育、行動德育和創意德育等三大德育課程體系,追求以高效課堂為核心的課程體系建設,圍繞國家課程的校本實施及校本課程的開發和建設,將開發校本課程融入學校課程結構體系,打造五大板塊的校本課程,開發了百余門各具特色的校本課程,形成促進學生多元發展的校本課程體系。教師在開發校本課程中喚醒了課程意識,編寫或出版了一大批成熟的校本課程教材。

 

u  我們的校園文化

學校堅持素質教育,開展豐富多彩的校園文化活動,為學生營造良好的生命成長環境。形成“三禮四節青春五月”校園文化活動系列,30多個學生社團呈現出百花齊放的態勢。已有20個學生社團受省市表彰,其中省十佳夢想社團1個,省優秀社團1個,省百佳社團11個,市標兵社團1個,優秀社團7個,“松湖之韻”合唱團、松湖模聯、洛言辯論社、機器人社等活躍在各級賽場。

u  我們的辦學成績

學校高考成績連續多年創佳績,2020年,高考優投率達84%,本科入圍率達99.8%,北大、清華、港大等名校均有我校學子的身影。中考一直居全市同類學校領先地位,初中教學連續多年獲得東莞市綜合教學質量一等獎。科技創新、信息奧賽和生物奧賽三駕馬車碩果累累,獲全國信息奧賽金牌一枚,全國生物奧賽金牌兩枚,學生獲得49份專利證書。

u  我們的社會責任

學校先后與新豐一中、清遠青坑中學、韶關實驗中學,及東莞市企石中學、橋頭中學、石碣中學等開展幫扶結對工作。2011年始,學校先后協辦東莞市第八高級中學、松山湖實驗中學等一批新校的創建,2019年開始集團化辦學托管石排中學,把學校的辦學理念與管理經驗輻射到更多學校,先后培養并輸送了三十多位校長,為東莞教育發展作出貢獻。學校在保持自身良性發展的同時,承擔起更多的社會責任。

u  我們的教育愿景

學校把關注人的生命成長作為學校辦學的核心要義。我們堅守教育的生命意義,作為對每一個具體教育行為價值判斷的出發點,使學校的教育更多地融入對生命的關照。我們始終堅守著一個信念——學校應該是一個幸福的地方,生命的成長應該是一個幸福的過程。我們的愿景是,成為教育水平高,素質教育特征鮮明,有持續發展的內在動力,能被社會認同、同行尊重、學子向往的學校。

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